Содержание
Региональная государственная информационная система «Нижегородская образовательная платформа» (РГИС «НОП») объединяет данные об образовательных организациях, обучающихся и педагогах Нижегородской области. С её помощью органы управления и школы:
⦁ Ведут единый реестр образовательных организаций, учёт контингента обучающихся и педагогов;
⦁ Отслеживают очереди на зачисление и степень наполнения школ;
⦁ Ведут электронные журналы и дневники, фиксируют достижения и динамику успеваемости;
⦁ Получают статистику и отчёты в режиме реального времени;
⦁ Обеспечивают защищённость и целостность информации.
Частые вопросы про подключение РГИС «НОП»
Что входит в систему РГИС «НОП»?
- Электронный журнал — для отслеживания оценок.
- Электронный дневник — чтобы видеть расписание и домашние задания.
- Электронное портфолио — для хранения достижений учеников.
Сколько стоит подключение к РГИС «НОП»?
Стоимость подключения определяется в индивидуальном порядке. Она зависит от количества рабочих мест и используемого ПО. В рамках договора ЦЭК Безопасность предоставляет бесплатное годовое техническое сопровождение аттестованного рабочего места. При необходимости техническую поддержку можно продлить на платной основе – на данный момент сумма составляет 5000 рублей.
Какое время занимает подключение к системе?
От момента подачи заявки в ЦЭК Безопасность до момента, когда можно садиться работать обычно проходит от четырёх до шести недель. Самое большое время занимает изготовление лицензии ViPNet Client.
Что нужно для подключения к системе РГИС «НОП»?
Для подключения нужно подготовить несколько документов. Их формы можно скачать на портале СДО.
- Перейдите по ссылке: https://sdo.gounn.ru/login/index.php#section-4 и авторизуйтесь как гость.
- Промотайте страницу до раздела Информационное взаимодействие участников в защищенной сети VipNet 6526.
- Скачайте Заявку и Соглашение. Заполните их, подпишите и передайте своему менеджеру в ЦЭК Безопасность.

Аттестацию в госорганах берём на себя мы.
Как войти в систему РГИС «НОП»?
Если вы уже подключены к РГИС НОП, запустите программу ViPNet Client (она создаёт защищённое соединение), введите пароль и убедитесь, что есть связь с координаторами.
Адреса для входа:
- Для школ: http://10.10.65.101:7180
- Для колледжей: http://10.10.65.101:7181
Можно ли обратиться к вам с проблемой, если мы подключались не у вас?
Можно. Мы решим текущие проблемы, и в будущем у вас будет точка входа, куда обращаться при их возникновении.
Начните подключение школы или ССУЗа уже сегодня!
Отправьте заявку на подключение к РГИС «НОП», и мы расскажем, что нужно сделать с вашей стороны и возьмём на себя всё остальное: организацию и аттестацию рабочего места.

Планируете подключиться к РГИС «НОП»?
Возьмём на себя организацию процесса
Как проходит процесс подключения к РГИС «НОП»
- Консультация и аудит
⦁ Определяем потребности организации и проверяем готовность ИТ-инфраструктуры.
⦁ Помогаем оформить приказ о внедрении РГИС «НОП» и назначить ответственных. - Получение ЭЦП и настройка доступа
⦁ Сопровождаем получение квалифицированной электронной подписи (ЭЦП).
⦁ Настраиваем рабочие места ответственных пользователей под требования ЕСИА. - Установка и настройка ПО
⦁ Инсталляция ViPNet-клиента для защищённого канала связи.
⦁ Подключение к модулям «Учёт контингента», «Учёт кадров», «Электронный журнал и дневник», «Сервер статистики». - Интеграция и тестирование
⦁ Проверяем синхронизацию данных с внешними системами и реестрами.
⦁ Тестируем бесперебойность работы и шифрование каналов. - Обучение и поддержка
⦁ Проводим обучение для администраторов, педагогов и сотрудников приёма.
⦁ Обеспечиваем техническую поддержку и регулярные обновления.
Почему выбирают ЦЭК Безопасность
- 5 лет мы подключаем школы и колледжи Нижегородской области к РГИС «НОП».
- У нас работают сертифицированные специалисты по информационной безопасности.
- Оказываем полный цикл услуг: от ЭЦП до обучения персонала.
- Предоставляем мониторинг и SLA-поддержку.
Свяжитесь с нами, чтобы настроить РГИС «НОП» быстро, надёжно и в полном соответствии с требованиями законодательства.

